Всем привет!
Сегодня я расскажу вам о своем эпическом путешествии в мир цифрового рисунка — и нет, это не очередная история про то, как я пытался нарисовать котика и случайно создал монстра. Хотя, признаюсь, было и такое. Итак, берите попкорн и устраивайтесь поудобнее: дальше будет много букв и немного смеха!
Началось все в далеком 2020 году — время, когда люди массово учились печь хлеб на дрожжах и осваивали йогу через Zoom. Я тоже решил не отставать и задумался: а не пора ли мне наконец-то освоить цифровой рисунок?
Ведь рисовать котиков пальцем на планшете — это, конечно, весело, но хочется чего-то большего. Как говорится, если ты рисуешь сову уже третий раз подряд и она все еще выглядит как картошка с глазами — значит пришло время учиться серьезно.
Я начал рыскать по просторам интернета в поисках достойной онлайн-школы.
Оказалось, что школ по цифровому рисованию столько же, сколько мемов про карантин в 2020-м — глаза разбегаются! Записался на пару пробных уроков: один назывался «Рисуем сову» (ну куда без нее), другой — «Оберег художника» (чтобы защититься от творческого кризиса). На «сову» времени не хватило — началась самоизоляция, и мои заказчики вдруг решили, что нужны им срочно смайлики с котиками-магиcтрами.
Работа прибавилась, а свободного времени убавилось.
Но выбор школы был сделан! Smirnov School выглядела вполне солидно. Менеджер попросил показать мою последнюю работу — я отправил портрет своего кота-мага (да-да, он у меня настоящий арт-хит). В итоге мне предложили пройти курс начального уровня «Основы CG-рисунка», намекнув мягко: «Ты пока еще не совсем маг высшей категории».
Согласился с этим мудрым советом – ведь даже Гарри Поттер начинал с уроков зельеварения.
Старт обучения был назначен на 24 августа. Оплатил курс – теперь оставалось только ждать чуда… или хотя бы научиться рисовать шарики так, чтобы они выглядели не как лужи краски на бумаге.
Первая лекция прошла в Zoom под руководством нашего куратора Анжелы Жигановской – человек просто огонь! Она объяснила нам азы работы в Photoshop: слои (которые я раньше путал с бутербродами), режимы наложения (почти как настройки фильтров в Instagram) и даже эффект Френеля – звучит сложно, но это просто способ сделать свет красивым.
Домашнее задание было простое: нарисовать базовый шарик из разных материалов. Казалось бы – ну шарик же!
Но кто бы мог подумать, что пять шариков могут стать испытанием круче любого квеста! У меня получились такие разношерстные шары – от стеклянного до металлического –, что я почти почувствовал себя алхимиком средневековья… только вместо золота получал пятна краски.
Первый разбор полетов вызвал у нас всех легкую паническую атаку: ну вот сейчас скажут «это ужасно!» или «что ты вообще нарисовал?». Но нет!
Анжела оказалась настоящим мастером дипломатии: мягко направляла нас к правильному пути и хвалила за старания. Это было сродни тому моменту в жизни взрослого человека, когда начальник говорит «молодец», а ты чувствуешь себя героем боевика.
Общение со студентами происходило в Discord’е – там два чата: один для ссылок на лекции и заданий (похоже на школьный дневник для ленивых), а другой для болтовни и обсуждения работ. Благодаря этому можно было поделиться своими провалами и успехами без страха быть посмеянным… ну или хотя бы посмеяться вместе.